In Baden-Württemberg und darüber hinaus erregt momentan eine Petition Aufsehen, die sich gegen "die Ideologie des Regenbogens" in der Schule richtet, wie sie im "Bildungsplan 2015" des Landes Baden-Württemberg vorherrschend sei. Der Plan sieht vor, dass erstmals ein größerer Fokus auf nicht-heterosexuelle Lebensweisen gelegt werden soll. Das Ziel sei, von der Schulzeit an die Gesellschaft für sexuelle Vielfalt zu sensibilisieren. Ausgerechnet ein Lehrer hat nun eine Petition aufgesetzt, die sich gegen diese Pläne des Landes stellt. Sie hat inzwischen knapp 100.000 MitzeichnerInnen und spart an drastischen Formulierungen nicht. Unter anderem ist von einer "propagierenden neuen Sexualmoral" der LSBTTI-Community und "Umerziehung" die Rede. Außerdem dürfe keinesfalls der Umstand entstehen, dass homosexuelle Sexualpraktiken "die neue Normalität" seien. Wer derartig diskriminierenden und ignoranten Postionen etwas entgegensetzen und für eine tolerante und vielfältige Lebensweisen berücksichtigende Sexualaufklärung in Unterricht und Schule eintreten möchte, hat hier die Möglichkeit, die Gegenpetition zu unterzeichnen.

Sexualkundeunterricht wie er in der Schule stattfindet befasst sich nur mit einem Bruchteil des Sexuallebens der Schülerinnen und Schüler. Er klärt zwar über die Aspekte der Fortpflanzung auf, vernachlässigt aber alles jenseits dessen. Dazu zählen zum Beispiel auch homosexuelle Lebensweisen. Deswegen veranstalten die LandesschülerInnenvertretung Rheinland-Pfalz, ihr Förderverein und SchLAu Rheinland-Pfalz am Samstag, dem 2. November 2013 im DGB-Haus Mainz ein Tagesseminar zu dem Schwerpunktthema Homosexualität. Was ist ein Coming Out überhaupt? Wann merkt man, dass man homosexuell, bisexuell oder trans* ist? Wieso müssen sich heterosexuelle Menschen ihrer Umwelt nicht erklären? Weshalb funktioniert zum Beispiel „schwul" auch als Schimpfwort?

Zur Bundestagswahl am 22. September 2013 stellt der Landesjugendring Rheinland-Pfalz wieder vielfältige Infos zur Verfügung, um sich ausgiebig zu informieren und Ideen für eigene Aktionen vor Ort zu sammeln. Besonders hinweisen möchten wir euch auf unseren Kandidat_innen-Check. Wir haben allen rheinland-pfälzischen Direktkandidat_innen vier jugendpolitische Fragen gestellt – die Antworten gehen immer noch bei uns ein und werden ständig eingepflegt. Wir sind gespannt auf die Antworten!

Der Verfassungsschutz versucht sich - fern seines Auftrags - immer offensiver als Akteur in der politischen Bildungsarbeit zu etablieren. Exemplarisch dafür stehen die so genannten Bildungscomics "Andi – Comic für Demokratie und gegen Extremismus" des Verfassungsschutzes NRW. Auch an rheinland-pfälzische Schüler_innen werden sie bereits seit geraumer Zeit verteilt. An den Andi-Comics wird besonders deutlich, dass die Verfassungsschutzbehörden ihre Arbeit ideologisch an der Theorie des politischen Extremismus ausrichten. Dementsprechend werden lediglich die als ›extremistisch‹ eingestuften Ränder der Gesellschaft ins Blickfeld der Arbeit genommen und eine vermeintlich unproblematische, demokratische Mitte konstruiert. Darüber hinaus werden linke und rechte politische Strömungen de facto gleichgesetzt und auf diese Weise ein Feindbild erfunden. Buchvorstellung und Diskussion mit Autor_innen aus dem „AK Extremismusbegriff" am Donnerstag, 16. Mai 2013 um 18 Uhr im DGB Haus, Kaiserstraße 26-30, Mainz.

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe SVen, wie ihr vielleicht mitbekommen habt, ist die „JN Rheinland & Pfalz" (Jugendorganisation der NPD) gerade dabei, ihre sog. „Schulhof-CD" in Rheinland-Pfalz zu verteilen. Vielleicht wurden sogar schon an eurer Schule CDs verteilt? Mit diesem Schreiben wollen wir, die LSV Rheinland-Pfalz und das NDC Rheinland-Pfalz, euch auf unsere Aktion „Brauner Müll in die Tonne!" aufmerksam machen und euch Hilfestellungen geben, was ihr bei euch vor Ort an der Schule unternehmen könnt, wenn die „Schulhof-CD" verteilt wird.

Die welthistorischen Verbrechen des NS-Regimes, der Völkermord gegen die jüdische Bevölkerung Europa und gegen die Sinti und Roma sowie die Verbrechen im Krieg gegen die Bevölkerung der besetzten Länder begannen in Deutschland: Die zerstörerischen Schläge gegen die Organisationen der Arbeiterbewegung, die Hetze, Verfolgung und der Pogrom gegen die jüdische Bevölkerung bestimmten die Zeitspanne von 1933 bis 1939. Diese Nazi-Verbrechen waren mit die Folge einer verbrecherischen Nazi-Ideologie, die Eliten, aber auch breite Teile der Bevölkerung beeinflusste und zum Leitmotiv einer Generation wurde. Und die Pädagogik in der NS-Zeit? Was war in den Schulen los? Normale Schulzeit?

"An unserer Schule gibt es keine Homophobie!" 2012 - und trotzdem können das nicht alle Schulen von sich behaupten. Aber warum? Liegt es daran, dass manche Menschen nicht ausreichend aufgeklärt wurden was es für Formen der Sexualität gibt? Oder liegt es daran, dass manche nicht wissen wie homosexuelle Beziehungen und „Regenbogenfamilien" aussehen? Wie sieht es eigentlich in anderen Ländern aus und was heißt es homosexuell in der Schule, dem Studium und der Arbeitswelt zu sein? Fragen über Fragen…

Jugendliche haben Rechte, das heißt wir SchülerInnen haben auch Rechte. Aber welche Rechte stehen uns laut Schulgesetz genau zu? Wie kann man sie umsetzen oder müssen wir sie auch manchmal einfordern? Reichen uns unsere Beteiligungsmöglichkeiten in der Schule aus? Was brauchen wir um uns fitter zu machen? Die Tagung soll uns SchülerInnenvertretern in Neuwied die Möglichkeit geben uns untereinander auszutauschen, gemeinsam Lösungen für Probleme zu finden und uns in verschiedenen Workshops fortzubilden.

Am 15. August startet die Online-Diskussion im jugendforum rlp. Was möchtet ihr in Rheinland-Pfalz ändern, was nervt, was habt ihr für Ideen? Sagt eure Meinung und erarbeitet zusammen die passenden Lösungen! Das jugendforum rlp ist eine Initiative der Staatskanzlei Rheinland-Pfalz und der Bertelsmann Stiftung. Unter dem Motto „liken, teilen, was bewegen" bietet das innovative Partizipationsprojekt jungen Menschen in Rheinland-Pfalz die Chance, online und offline die aus ihrer Sicht wichtigsten Zukunftsfragen und Probleme zu sammeln, Lösungsvorschläge zu erarbeiten und selbst aktiv zu werden.

Die Geschäftsstelle der LSV in Mainz sucht ab sofort eineN FSJlerIn für ein Jahr. Die erstmals eingerichtete Stelle wird vom Internationalen Bund Mainz als Träger betreut und umfasst durchschnittlich 39 Wochenstunden, verteilt auf eine 5-Tage-Woche. Die Arbeitszeit ist flexibel gestaltbar und beinhaltet auch Wochenend- sowie Feiertagsarbeit. Als FSJlerIn unterstützt du die beiden hauptamtlich tätigen GeschäftsführerInnen in unserem Büro im DGB-Haus Mainz und arbeitest eng mit den ehrenamtlich in der LSV aktiven Schülerinnen und Schülern zusammen. Das Tätigkeitsfeld umfasst dabei sowohl projektorientiertes Arbeiten als auch den Alltagsbetrieb einer Geschäftsstelle einer öffentlichen Institution.